Лоскутное шитье
Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств. Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения». РП ДО Рукоделие. Опубликовано на сайте 23 октября Пояснительная записка…………………………………………… Учебно-тематический план……………………………………….
Центр организации и проведения Международных и Всероссийских конкурсов г. Материалы и инструменты: Трафареты, ножницы, игольницы с иголками, булавками, нитки, мелок, образцы тканей, образец аппликаций. Педагог: здравствуйте ребята. Давайте посмотрим друг на друга, улыбнемся и подарим себе хорошее настроение. Педагог: Очень хорошо. Вы все отлично усвоили правила по техники безопасности.
- Оформить бесплатно документ можно здесь.
- В кабинете набирается очень много мелких, ненужных обрезков после раскроя изделий и для этой техники лоскутного шитья всё это подходит как нельзя лучше. Она приучает учащихся к экономике и бережливому отношению.
- Участники первого потока конкурса «Предприниматель года» представили свои проекты. Анонс мероприятий ТПП Владимирской области на ближайшие 2 недели.
- Практическая работа: «Изготовление салфетки из обрезного лоскута в технике «мозаика»». Наглядные пособия: салфетка, виды мозаики, выполненные из ткани елочка, колодец, шахматка, квадрат в квадрате , прихватки, чехлы на стулья, одеяло, подушки, плакат по технике безопасности.
- План конспект урока технологии по требованиям ФГОС. Художественная обработка материалов.
- Воспитательные: способствовать формированию и развитию эстетических качеств личности обучающихся.
- Саиджанова Лариса Анатольевна , Преподаватель декоративно-прикладного творчества Дятьковский район, Брянской области. Тема: «Техники лоскутного шитья.
- Ксения Б Конспект занятия «Использование техники «лоскутная мозаика» в художественно-образном решении элемента костюма головной убор ». План конспект занятия.
- Приложение
Тип урока: изучение нового материала. Цель урока: формирование знаний по обработке ткани в лоскутной технике; развитие у учащихся эстетического вкуса. Обучающие — дать представление о многообразии использования и применения тканевых остатков; углубить знание о построении орнамента и подбор по цветам. Развивающие — передать сведения из истории создания изделий из лоскута, его применение в наше время.
