Построение предметно-развивающей среды в группе в соответствии с ФГОС ДО
Оформление предметно развивающей среды в детском саду фото. Январь 15, Алексей Морозов.
Развитие ребенка зависит не только от того, как организован процесс воспитания и развития, но и где и в каком окружении он живет. Иначе говоря, правильно организованная взрослым среда, в которой живет ребенок, способствует его развитию. Активность ребенка в условиях обогащенной развивающей среды стимулируется свободой выбора деятельности. Под развивающей предметно-пространственной средой педагоги нашего детского сада понимают естественную комфортабельную, уютную обстановку, рационально-организованную, насыщенную разнообразными сенсорными раздражителями и игровыми материалами. В такой среде возможно одновременное включение в активную познавательно—творческую деятельность всех детей группы. Определяющим моментом в создании развивающей среды является педагогическая идея, цель, которой руководствуется образовательное учреждение.
АннА Шульженко Предметно-развивающая среда младшей группы. В младшей группе «Радуга» предметно - развивающая среда создавалась в соответствии требованиям ФГОС и возрастными требованиями и интересами детей. В группе созданы развивающие зоны. Уголки для самостоятельной игровой, изобразительной, двигательной исследовательской, развивающей деятельности, которые содержат разнообразный материал для игр и занятий детей.
